Analisis pendidikan Islam multikultural dalam film ? karya sutradara Hanung Bramantyo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Rodliyah, Ani (2012) Analisis pendidikan Islam multikultural dalam film ? karya sutradara Hanung Bramantyo. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Ani Rodliyah_D01208158 ok.pdf
Download (14MB)

Abstract

" ? " (Tanda Tanya) adalah sebuah film yang ber-setting kehidupan nyata di mana pesan utama yang ingin disampaikan dalam film ini adalah mengenai multikulturalisme-pluralisme. Film Indonesia belum ada yang menampilkan tema tentang perbedaan suku, budaya dan agama. Sisi pendidikan dalam perbedaan agama adalah sesuatu yang sangat riskan. Masyarakat Indonesia dikenal sebagai masyarakat agamis yang terikat dengan rutinitas-rutinitas keagamaan yang bersifat simbolis. Representasi simbol keagamaan dalam film " ? " mendapat reaksi kontra dari beberapa penonton yang menganggap film tersebut telah melecehkan simbol agama Islam. Adanya reaksi kontra menunjukkan bahwa penonton bisa menilai apa yang baik dan tidak dalam memilih film, karena sutradara sendiri yang memberikan sebuah film pada masyarakat pasti terdapat nilai-nilai penting untuk bisa tersampaikan pada masyarakat, khususnya dalam film " ? " karya sutradara Hanung. Film ini menampilkan tema multikultural yang tinggi dalam Negara ini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif yaitu penelitian yang memaparkan situasi atau peristiwa. Dalam penelitian ini menggunakan analisis wacana. Dalam analisis komunikasi ini peneliti mencoba membantu sutradara untuk menyampaikan pesan-pesan yang terkandung dalam film ini. Dengan wacana dan budaya di Indonesia ini sehingga audiens secara aktif melakukan proses pemaknaan terhadap teks media. Melalui pendidikan multikultural yang ada dalam film " ? " bisa memberikan gambaran kepada peserta didik tentang bagaimana mensikapi perbedaan yang ada di sekitarnya. Dan sikap yang toleransi dalam film " ? ", memberikah kita contoh yang baik dalam mensikapi perbedadaan itu semua.