This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
RIF'AH, S (2009) SATA'MAL AL ISYRAFI WA AL IRSYAD LI HALL MUSYKILAT MAHARAH AL KALAM LI AL TALAMIDZ FI AL FASHL AL TSAMIN BI AL MADRASAH AL MUTAWASSITHAH WAHID HASYIM 7 BENOWO SURABAYA. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
COVER.pdf Download (95kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (75kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (70kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (141kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (141kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (39kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (43kB) | Preview |
Abstract
Pantangan kita dalam pendidikan adalah menyiapkan peserta didik untuk hidup dalam zaman milenium ketiga, hal ini disebabkan karena pada zaman tersebut sebagian besar apa yang terjadi dan kondisinya belum dikenal penuh akselerasi yang luar biasa, penuh pengorbanan serta penuh tantangan yang harus dihadapi.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis menggunakan metode kualitatif deskriptif yang akan menggambarkan pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan untuk mengatasi maharoh kalam siswa disekolah smp wahid hasyim 7 Surabaya, yang mana bertujuan memeberikan bekal pengetahuan dan ketrampilan. Sehingga bahasa arab tidak akan dianak tirikan pada lingkungan yang umum dalam zaman yang modern ini.
Skripsi ini membahas tentang faktor-faktor yang dapat mempermudah siswa untuk belajar bahsa arab diman dalam pembahasan in berkisar tentang faktor pendorong yang dapat menumbuhkan atau meningkatkan kemampuan siswa dalam mempelajari bahasa arab. Adapun tujuan utama yang ingin dicapai dalam penulisan ini adalah, untuk mengetahui maharoh kalam siswa dalam pembelajaran bahasa Arab, untuk mengetahui kesulitan maharoh kalam siswa, dan untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan untuk mengatasi kesulitan maharoh kalam siswa di Smp wahid hasyim7.
Dalam penelitihan ini disimpulkan, bahwa maharoh kalam di SMP 7 yaitu lemah dan penyebab hal ini antara lain, guru mengajar tidak berbaha Arab, kurang adanya dukungan dari lingkungan pendidikan. Adapun kesulitan maharoh kalam siswa yaitu kurang dalam membaca bahasa Arab, sulit berbahasa Arab, lemah dalam mufrodat. Pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan di Smp wahid hasyim7 benowo Surabaya, baik terutama dikelas 8 (delapan) dapat berbahasa arab, yang awalnya tidak bisa menggunakan sama sekali bahasa Arab. Maka dengan penelitian yang kurang maksimal, kami berharap untuk penelitian yang akan datang agar bisa meneliti bagaimana pengaruh dan perbandingan ada dan tidaknya pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan untuk mengatasi kesulitan maharoh kalam.
Ahirnya penulis berharap, semoga skripsi yang sangat sederhana ini dapat bermanfaat bagi penulis dan semua orang yang membacanya.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | Bahasa Arab | ||||||
| Keywords: | AL ISYRAF AL IRSYAD | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||
| Depositing User: | Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsby.ac.id | ||||||
| Date Deposited: | 02 Nov 2009 | ||||||
| Last Modified: | 09 Feb 2015 07:18 | ||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/7867 |
Actions (login required)
 |
View Item |
