Penguatan pendidikan karakter religius melalui pembiasaan perilaku baik di SMPN 1 dan SMP Islam Hasanuddin Kota Mojokerto

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Al Huda, Ahmad Adrian Fahmi (2025) Penguatan pendidikan karakter religius melalui pembiasaan perilaku baik di SMPN 1 dan SMP Islam Hasanuddin Kota Mojokerto. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Ahmad Adrian Fahmi Al-Huda_02040823002 OK.pdf Download (3MB)
	Text Ahmad Adrian Fahmi Al-Huda_02040823002 Full.pdf Restricted to Repository staff only until 29 May 2029. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang bagaimana upaya sekolah menguatkan karakter religius peserta didik melalui pembiasaan perilaku baik di SMPN 1 dan SMP Islam Hasanuddin Kota Mojokerto. Pendekatan ini mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan untuk membentuk karakter siswa, menawarkan wawasan baru tentang variasi metode dalam pendidikan karakter di Indonesia. Pembiasaan perilaku baik merupakan salah satu alternatif dalam membentuk karakter religius siswa. Pembiasaan perilaku baik dimaknai sebagai internalisasi ajaran- ajaran agama pada aktivitas sehari-hari dengan tujuan untuk membentuk karakter yang baik. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi dalam menguatkan karakter religius peserta didik di SMPN 1 Kota Mojokerto dan SMP Islam Hasanuddin Kota Mojokerto. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan sumber data primer berupa interaksi langsung dengan guru, siswa, dan pihak terkait, serta data sekunder dari dokumen sekolah dan literatur. Tahapan penelitian meliputi pra- lapangan, pekerjaan lapangan, dan analisis data, yang mencakup reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Pendekatan ini mengacu pada perspektif Abdullah Nashih Ulwan, menyoroti peran pendidikan religius dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab siswa. Tesis ini memberikan jawaban atas rumusan masalah yang telah dirangkum. Jawaban tersebut adalah (1) Strategi pendidikan karakter religius melalui pembiasaan perilaku baik di SMPN 1 Mojokerto dan SMP Islam Hasanuddin Kabupaten Mojokerto. Pembiasaan ini diintegrasikan dalam berbagai kegiatan, seperti sholat dhuha dan dhuhur berjamaah, doa sebelum dan sesudah belajar, program Jumat Bersih, Literasi Rohani, serta peringatan hari besar agama dan nasional. Di SMP Islam Hasanuddin, program tambahan seperti tahfidz Qur’an, khataman rutin, dan ziarah Jumat turut membentuk karakter siswa. (2) Efektivitas dalam strategi diatas yakni dapat menanamkan nilai disiplin, tanggung jawab, kerja sama, toleransi, empati dan lain sebagainya. (3) Implikasi dari pembiasaan ini meliputi peningkatan kedisiplinan, sikap saling menghormati, kepedulian sosial, serta keberanian dalam mengekspresikan pendapat dan lain sebagainya. Hal ini menandakan bahwa Pendidikan karakter religius yang diterapkan secara konsisten terbukti berkontribusi dalam membentuk pribadi siswa yang berakhlak mulia dan berdaya saing.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Masters)
Creators:	Creators Email NIM Al Huda, Ahmad Adrian Fahmi adrianfahmi989@gmail.com 02040823002
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Mudhofir, Ali alimudhofir@uinsasby.ac.id 2016116301 Thesis advisor Ansori, Isa ansoriisa@uinsasby.ac.id 2006056701
Subjects:	Agama Metode Pembelajaran > Metode Pembelajaran Pendidikan Islam > Pendidikan Islam - Metode dan Sistem
Keywords:	Strategi; Efektivitas; dan Implikasi Pendidikan karakter Religius
Divisions:	Program Magister > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Ahmad Adrian Fahmi Al Huda
Date Deposited:	02 Jun 2026 01:52
Last Modified:	02 Jun 2026 01:52
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/85601

Actions (login required)

View Item