This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Ni'mah, Sani Maulidatun (2026) فعالية تطبيق الطريقة المباشرة باستخدام وسيلة Arabic Toss Game لترقية مهارتي الإستماع والكلام لدى طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١غريسيك. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](http://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Sani Maulidatun Ni'mah_06010222015 full.pdf Restricted to Repository staff only until 20 February 2029. Download (2MB) |
|
Text
Sani Maulidatun Ni'mah_06010222015.pdf Download (1MB) |
Abstract
Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui keterampilan maharah istima wa kalam sebelum penerapan metode mubasyarah dengan media arabic toss game untuk meningkatkan maharah istima wa kalam pada siswa kelas 10 Man 1 Gresik 2) untuk menganalisis penerapan metode mubasyarah dengan media arabic toss game untuk meningkatkan maharah istima wa kalam pada siswa kelas 10 Man 1 Gresik 3) untuk mengetahui efektivitas penerapan metode mubasyarah dengan media arabic toss game untuk meningkatkan maharah istimawa kalam pada siswa kelas 10 Man 1 Gresik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu, melibatkan dua kelas yaitu kelas X-7 sebagai kelas eksperimen dan kelas X9 Sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, serta tes pre-test dan post-test. Jumlah sampel dalam penelitian ini Adalah 70 siswa. Instrumen yang digunakan berupa soal keterampilan menyimak dan berbicara yang disesuaikan dengan materi al-madrasah (Sekolah). Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji normalitas, uji homogenitas, uji t-test, dan uji effect size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) keterampilan membaca dan menulis siswa kelas 10 MAN 1 Gresik sebelum penerapan Metode Mubasyarah dengan media Arabic Toss Game berada pada tingkat sedang, 2) Metode Mubasyarah diterapkan secara sistematis, bertahap, serta komunikatif sehingga mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap keterampilan mendengar dan berbicara bahasa Arab lebih baik, 3) penerapan Metode Mubasyarah terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan mendengar dan berbicara siswa kelas sepuluh di MAN 1 Gresik, yang ditandai dengan peningkatan kemampuan siswa secara signifikan dari tingkat sedang ke tingkat baik.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Metode Pembelajaran Pendidikan > Media |
||||||||||||
| Keywords: | Metode mubasyarah; Arabic toss game; maharah istima’ wa kalam | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | Sani Maulidatun Ni'mah | ||||||||||||
| Date Deposited: | 20 Feb 2026 03:36 | ||||||||||||
| Last Modified: | 20 Feb 2026 03:39 | ||||||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/86836 |
Actions (login required)
 |
View Item |
