Pengaruh ekstrakulikuler tahfidz terhadap hasil belajar mata pelajaran al-qur’an hadits siswa kelas V MIN 2 Kota Surabaya

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Hidayah, Nurul (2026) Pengaruh ekstrakulikuler tahfidz terhadap hasil belajar mata pelajaran al-qur’an hadits siswa kelas V MIN 2 Kota Surabaya. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Nurul Hidayah_06040722133.pdf Download (2MB)
	Text Nurul Hidayah_06040722133_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 21 January 2029. Download (2MB)

Abstract

Pendidikan tidak hanya bertujuan mengembangkan kemampuan akademik siswa, tetapi juga menanamkan nilai-nilai religius yang mendukung pembentukan karakter dan peningkatan hasil belajar. Salah satu upaya yang dilakukan madrasah adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an yang diyakini mampu melatih daya ingat dan konsentrasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an terhadap hasil belajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadits siswa kelas V di MIN 2 Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi sekaligus sampel penelitian berjumlah 91 siswa kelas V yang mengikuti ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket berskala Likert dan dokumentasi nilai rapor mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. Analisis data dilakukan melalui uji validitas, reliabilitas, uji prasyarat analisis, serta regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an terhadap hasil belajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadits, yang ditunjukkan oleh nilai signifikansi 0,003 < 0,05 dengan nilai koefisien determinasi sebesar 9,6%. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an diikuti oleh peningkatan hasil belajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an dapat dijadikan sebagai salah satu program pendukung dalam meningkatkan hasil belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Hidayah, Nurul hidayah031202@gmail.com 06040722133
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Taufik, Taufik taufiksiraj@uinsa.ac.id 2002027303 Thesis advisor Chasanah, Uswatun uswatunchasanah@uinsby.ac.id 89878786
Subjects:	Al Qur'an Hadis Agama > Agama dan Ilmu Pengetahuan
Keywords:	Ekstrakurikuler tahfidz; hasil belajar; al-Qur’an hadits; Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Nurul Hidayah
Date Deposited:	21 Jan 2026 07:39
Last Modified:	21 Jan 2026 07:39
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/87351

Actions (login required)

View Item