فعالية تطبيق التعلم الواعي (Mindful Learning) من خلال وسائل الإعلام QuizWhizzer لترقية مهارتي القراءة والكتابة الطلاب في الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 بمدينة سيدوأرجو.

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Fikriyah, Faiqotul (2026) فعالية تطبيق التعلم الواعي (Mindful Learning) من خلال وسائل الإعلام QuizWhizzer لترقية مهارتي القراءة والكتابة الطلاب في الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 بمدينة سيدوأرجو. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Faiqotul Fikriyah_06010222005 full.pdf Restricted to Repository staff only until 5 March 2029. Download (8MB)
	Text Faiqotul Fikriyah_06010222005.pdf Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran berbasis Mindful Learning melalui media QuizWhizzer dalam meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa kelas VII MTsN 1 Sidoarjo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis Mindful Learning melalui media QuizWhizzer terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa. Pada keterampilan membaca, nilai rata-rata post-test kelas eksperimen mencapai 82,81, sedangkan kelas kontrol mencapai 69,06, dengan hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai effect size 1,851 yang tergolong sangat besar. Pada keterampilan menulis, nilai rata-rata post-test kelas eksperimen mencapai 90,00, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 85,34, dengan nilai signifikansi 0,012 < 0,05 dan effect size sebesar 1,414 yang tergolong besar. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan Mindful Learning melalui media QuizWhizzer memberikan pengaruh yang signifikan dan kuat terhadap peningkatan keterampilan membaca dan menulis bahasa Arab siswa, serta mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih fokus, reflektif, dan bermakna.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Fikriyah, Faiqotul fiqriyahfaiq@gmail.com 06010222005
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Thohir, Muhammad muhammadthohir@uinsby.ac.id 2025077402 Thesis advisor Muflihah, Muflihah muflihah@uinsby.ac.id 2012067602
Subjects:	Bahasa Arab Metode Pembelajaran Pendidikan
Keywords:	Mindful learning; QuizWhizer; ketrampilan membaca dan menulis
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Faiqotul Fikriyah
Date Deposited:	05 Mar 2026 07:42
Last Modified:	05 Mar 2026 07:42
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/87435

Actions (login required)

View Item