تطوير الوسيلة التعليمية القائمة على Google Sites لترقية المهارات اللغوية في مدرسة نور العلوم الابتدائية بانجاريجو بوجونجورو

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Maulidiyah, Fadlilatul (2026) تطوير الوسيلة التعليمية القائمة على Google Sites لترقية المهارات اللغوية في مدرسة نور العلوم الابتدائية بانجاريجو بوجونجورو. Undergraduate thesis, UIN Sunana Ampel Surabaya.

	Text Fadlilatul Maulidiyah_02240923003.pdf Download (5MB)
	Text Fadlilatul Maulidiyah_02240923003_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 23 February 2029. Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya penguasaan keterampilan berbahasa Arab siswa sekolah dasar yang mencakup keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Kondisi tersebut disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas pada buku teks dan lembar kerja, metode pembelajaran yang cenderung onvensional, serta minimnya pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran bahasa Arab. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaran yang mampu menciptakan pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan perkembangan teknologi, salah satunya melalui pengembangan media pembelajaran berbasis Google Sites. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pengembangan media pembelajaran bahasa Arab berbasis Google Sites dan bagaimana efektivitas media tersebut dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Arab siswa kelas V di MI Nurul Ulum Bangarejo Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V MI Nurul Ulum Bangarejo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, serta tes pretest dan posttest. Data dianalisis secara deskriptif dan kuantitatif untuk mengetahui Tingkat kelayakan dan efektivitas media pembelajaran yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran bahasa Arab berbasis Google Sites dinyatakan layak digunakan berdasarkan validasi ahli media dan ahli materi. Selain itu, penggunaan media ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Arab siswa, yang ditunjukkan oleh peningkatan hasil belajar pada posttest dibandingkan pretest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Google Sites efektif dan dapat digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran bahasa Arab di tingkat madrasah ibtidaiyah.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Maulidiyah, Fadlilatul Lidiyahfadila106@gmail.com 02240923003
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Hanifah, Umi Umihanifah@uinsa.ac.id 2028097802 Thesis advisor Siraj, Taufik Taufiksiraj@uinsa.ac.id 2002027303
Subjects:	Pendidikan > Bahasa Arab
Keywords:	Pengembangan; media pembelajaran Bahasa Arab; google sites; keterampilan berbahasa Arab
Divisions:	Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Fadlilatul Maulidiyah
Date Deposited:	23 Jan 2026 05:38
Last Modified:	23 Jan 2026 05:38
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/87942

Actions (login required)

View Item