This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Binuchillah, Roudhoh (2026) Pengaruh dukungan sosial verbal dan nonverbal terhadap growth mindset mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya dalam menyelesaikan tugas akhir tahun 2020-2022. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](http://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Roudhoh BInuchillah_06020122071.pdf Download (3MB) |
|
Text
Roudhoh BInuchillah_06020122071_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 6 April 2029. Download (3MB) |
Abstract
Dukungan sosial dalam proses penyelesaian tugas akhir menjadi salah satu faktor penting yang dapat membantu mahasiswa menghadapi tekanan akademik, fluktuasi motivasi, serta berbagai tantangan emosional. Dukungan sosial yang diberikan dalam bentuk verbal maupun nonverbal diyakini mampu memperkuat keyakinan diri dan menumbuhkan growth mindset pada mahasiswa. Pada penelitian sebelumnya, banyak dibahas mengenai dukungan sosial atau growth mindset secara terpisah, namun belum banyak yang mengkaji pengaruh dukungan sosial verbal dan nonverbal terhadap perkembangan growth mindset mahasiswa dengan menggunakan desain longitudinal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial verbal dan nonverbal terhadap growth mindset mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir dengan fokus pada dinamika perkembangannya dalam tiga fase pengukuran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain longitudinal. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional, sehingga berfokus pada aspek hubungan atau pengaruh, serta sebab-akibat antara dua variabel atau lebih dari penelitian tersebut. Desain Penelitian ini Menggunakan Longitudinal Design untuk mengukur data secara berulang pada waktu yang berbeda serta melihat perubahannya seiring waktu. Pengumpulan data menggunakan penyebaran angket kuesioner kepada sejumlah sampel yang telah di tentukan melalui rumus slovin yakni, mahasiswa yang sedang dan telah menyelesaikan tugas akhir pada tahun 2020-2022. Selain itu, data hasil wawancara juga diambil sebagai data pendukung yang akan memperkuat hasil uji statistik yang telah dilakukan. Analisis uji regresi linier berganda pada penelitian ini menggunakan bantuan JASP for windows version 0.95.4. hasil penelitian menujukkan pada pada uji F (simultan), variabel dukungan verbal dan non verbal secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap growth mindset pada fase pertama hingga ketiga dengan tingkat signifikasi <0,001. Selanjutnya pada uji t (parsial), terjadi perbedaan hasil pada setiap fase yang telah diuji. Pada fase pertama, secara simultan variabel dukungan verbal dan nonverbal berpengaruh signifikan terhadap growth mindset, dengan nilai pada dukungan nonverbal lebih mendominasi sebesar 4,769 dengan nilai signifikasi <0,001. Namun, pada fase kedua terjadi perubahan tingkat signifikasi pada variabel dukungan verbal, sehingga pada fase ini variabel dukungan verbal tidak berpengaruh signifikan terhadap growth mindset. Sebaliknya, variabel dukungan nonverbal tetap menunjukkan konsistensi dengan nilai t sebesar nilai t sebesar 5,141 dengan signifikasi <0,001. Adapun pada fase ketiga, dukungan verbal dan nonverbal kembali pada konsistensi secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap growth mindset, dengan nilai yang lebih tinggi pada dukungan nonverbal sebesar 5,337 dengan nilai signifikasi <0,001. Terakhir, hasil uji koefisien determinasi (R2) pada fase pertama, variabel dukungan sosial verbal dan nonverbal secara simultan mampu berpengaruh terhadap growth midset sebesar 26,6% dan 73,4% dipengaruhi oleh faktor lain dari penelitian. Sedangkan pada fase kedua, terjadi sedikit penurunan yakni diperoleh nilai sebesar 0,261. sehingga, variabel dukungan sosial verbal dan nonverbal secara simultan mampu berpengaruh terhadap growth midset sebesar 26,1% dan 73,9% dipengaruhi oleh faktor lain dari penelitian. Adapun pada fase ketiga, terjadi kenaikan kembali yakni diperoleh nilai R2 sebesar 0,357. sehingga variabel dukungan sosial verbal dan nonverbal secara simultan mampu berpengaruh terhadap growth midset sebesar 35,7% dan 64,3% dipengaruhi oleh faktor lain dari penelitian. Dalam hal ini, pengaruh dukungan sosial terhadap growth mindset bersifat dinamis pada setiap fase. Dukungan sosial nonverbal terbukti lebih konsisten berpengaruh terhadap growth mindset dibandingkan dukungan verbal. Temuan ini menegaskan bahwa dalam proses penyelesaian tugas akhir, bentuk dukungan yang diwujudkan melalui tindakan nyata, perhatian langsung, dan keterlibatan aktif memiliki kontribusi yang lebih kuat dalam membangun dan mempertahankan pola pikir berkembang mahasiswa. Namun Secara keseluruhan, kedua bentuk dukungan sosial, baik verbal maupun nonverbal, sebaiknya diberikan secara adil dan merata kepada mahasiswa yang sedang menyelesaikan tugas akhir. Meskipun terlihat sederhana, dorongan, perhatian, serta bantuan kecil yang diberikan secara konsisten mampu membantu mahasiswa tetap bertahan dalam menghadapi tekanan akademik. Dukungan tersebut tidak hanya menumbuhkan semangat dan rasa percaya diri, tetapi juga memperkuat keyakinan terhadap kemampuan diri, sehingga secara bertahap dapat meningkatkan dan mengembangkan growth mindset dalam diri mahasiswa selama proses penyelesaian tugas akhir.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | Psikologi Psikologi Belajar Perguruan Tinggi |
||||||||||||
| Keywords: | Growth mindset; sosial verbal dan nonverbal | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam | ||||||||||||
| Depositing User: | Roudhoh Binuchillah | ||||||||||||
| Date Deposited: | 06 Apr 2026 01:37 | ||||||||||||
| Last Modified: | 06 Apr 2026 01:37 | ||||||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/89205 |
Actions (login required)
 |
View Item |
