Implementasi kegiatan keagamaan dalam penanaman nilai-nilai keislaman di MI Midanutta'lim II Jombang

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Salsabila, Firdausi Maulidiyah (2026) Implementasi kegiatan keagamaan dalam penanaman nilai-nilai keislaman di MI Midanutta'lim II Jombang. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Firdausi Maulidiyah Salsabila_06040722090 full.pdf Restricted to Repository staff only until 8 April 2029. Download (4MB)
	Text Firdausi Maulidiyah Salsabila_06040722090.pdf Download (4MB)

Abstract

Penanaman nilai-nilai keislaman pada peserta didik merupakan aspek penting dalam pendidikan madrasah ibtidaiyah guna membentuk karakter religius sejak usia dini. Namun, pada praktiknya tidak semua peserta didik memiliki kesadaran dan kebiasaan menjalankan nilai-nilai keislaman secara konsisten, sehingga diperlukan pembiasaan melalui kegiatan keagamaan yang terprogram dan berkelanjutan di lingkungan madrasah. MI Midanutta’lim II Jombang menerapkan berbagai kegiatan keagamaan sebagai upaya menanamkan nilai-nilai keislaman kepada peserta didik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kegiatan keagamaan dalam penanaman nilai-nilai keislaman di MI Midanutta’lim II Jombang yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, guru PAI/Tahfidz, wali kelas, dan peserta didik, dengan objek penelitian berupa kegiatan keagamaan taqror, shalat dhuha berjamaah, serta shalat dhuhur dan ashar berjamaah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kegiatan keagamaan di MI Midanutta’lim II Jombang dilakukan melalui koordinasi antara kepala madrasah, guru PAI, dan wali kelas dengan penyusunan jadwal kegiatan serta penyiapan sarana pendukung. Pelaksanaan kegiatan keagamaan dilaksanakan secara rutin dan terstruktur dengan pendampingan guru, sehingga mampu menanamkan nilai-nilai keislaman seperti religiusitas, kedisiplinan, tanggung jawab, kebersamaan, dan kepedulian sosial pada peserta didik. Evaluasi kegiatan keagamaan dilakukan melalui pengamatan langsung, pemberian arahan, serta tindak lanjut berupa pembinaan kepada peserta didik. Meskipun masih terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaannya, kegiatan keagamaan di MI Midanutta’lim II Jombang secara umum berjalan dengan baik dan berkontribusi positif dalam penanaman nilai-nilai keislaman pada peserta didik.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Salsabila, Firdausi Maulidiyah sfirda284@gmail.com 06040722090
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Taufik, Taufik taufiksiraj@uinsa.ac.id 2002027303 Thesis advisor Munawir, Munawir munawirpgmi@uinsa.ac.id 2001086501
Subjects:	Pendidikan Islam > Pendidikan Islam - Manajemen Agama dan Ilmu Pengetahuan
Keywords:	Kegiatan keagamaan; nilai-nilai keislaman
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	firda salsabila maulidiyah
Date Deposited:	08 Apr 2026 02:38
Last Modified:	08 Apr 2026 02:38
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/89378

Actions (login required)

View Item