Pengaruh strategi random text terhadap penguasaan kosakata bahasa inggris kelas IV MINU Ngingas Waru Sidoarjo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Rofiqoh, Ainur (2024) Pengaruh strategi random text terhadap penguasaan kosakata bahasa inggris kelas IV MINU Ngingas Waru Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Ainur Rofiqoh_0601721002.pdf Download (3MB)
	Text Ainur Rofiqoh_0601721002_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 10 January 2028. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi bahwa masih terdapat siswa kelas IV di MINU Ngingas Waru Sidoarjo yang belum memahami konsep dan belum dapat menyusun kalimat Bahasa Inggris dengan benar. Ketika guru menjelaskan dan memberikan latihan soal materi Bahasa Inggris, banyak siswa yang masih belum memahami makna dari soal tersebut. Hal ini terjadi karena penguasaan siswa terhadap kosakata Bahasa Inggris masih tergolong rendah. Dengan adanya persoalan demikian, dapat menyebabkan tujuan pembelajaran yang dirumuskan sebelumnya tidak tercapai secara maksimal. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi random text terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa kelas IV MINU Ngingas Waru Sidoarjo. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasi Eksperimen menggunakan 2 kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen melalui pendekatan kuantitatif. Adapun teknik dan instrumen pengumpulan data menggunakan teknik tes dengan instrumen lembar tes tulis berupa pretest dan posttest. Teknik analisis data menggunakan Uji-T dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan peneliti, diperoleh perhitungan pada Uji-T nilai Sig = 0.00 < 0.05. Kemudian untuk mengetahui besar pengaruh antara kelas kontrol yang tidak diberi perlakuan strategi random text dengan kelas eksperimen yang diberi perlakuan strategi random text dilakukan analisis uji N-Gain dengan hasil perhitungan N-Gain score sebesar 0.54 untuk kelas eksperimen, dan 0.0683 untuk kelas kontrol. Kedua kelas memiliki selisih hasil perbedaan pengaruh sebesar 0.4717, yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh strategi random text terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa kelas IV di MINU Ngingas Waru Sidoarjo.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Rofiqoh, Ainur arofiqoh2003@gmail.com 06010721002
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Sihabudin, Sihabudin budinsihab77@gmail.com 2020027701 Thesis advisor Farisia, Hernik hernikfarisia@uinsa.ac.id 2008088301
Subjects:	English Learning
Keywords:	Strategi random text; penguasaan kosakata bahasa Inggris
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Ainur Rofiqoh
Date Deposited:	10 Jan 2025 06:58
Last Modified:	10 Jan 2025 06:58
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/75372

Actions (login required)

View Item