Peningkatan mutu pendidikan melalui implementasi kurikulum terpadu di Sekolah Menengah Atas Darul Ulum 2 Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (BPPT RSBI) Peterongan Jombang

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Sholihah, Farihatus (2010) Peningkatan mutu pendidikan melalui implementasi kurikulum terpadu di Sekolah Menengah Atas Darul Ulum 2 Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (BPPT RSBI) Peterongan Jombang. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Preview	Text Cover.pdf Download (430kB) | Preview
Preview	Text Abstrak.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text Daftar Isi.pdf Download (176kB) | Preview
Preview	Text Bab 1.pdf Download (755kB) | Preview
Preview	Text Bab 2.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text Bab 3.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text Bab 4.pdf Download (169kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (192kB) | Preview

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini dilakukan untuk mengkaji peningkatan Mutu pendidikan melalui implementasi kurikulum terpadu di SMA Darul Ulum 2 BPPT RSBI Peterongan Jombang, dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana mutu pendidikan di SMA Darul Ulum 2 BPPT RSBI Peterongan Jombang, bagaimana implementasi kurikulum terpadu di SMA Darul Ulum 2 BPPT RSBI Peterongan Jombang dan bagaimana peningkatan mutu pendidikan melalui implementasi kurikulum terpadu di SMA Darul Ulum 2 BPPT RSBI Peterongan Jombang. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan datanya dilakukan dengan metode wawancara, obserbvasi dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis melalui pendekatan kualitatif dimana lebih menekankan analisisnya pada proses induktif, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mutu pendidikan di SMA Darul Ulum 2 BPPT RSBI Peterongan Jombang sudah bagus. Dan implementasi kurikulum terpadu SMA Darul Ulum 2 BPPT RSBI Peterongan Jombang menggunakan kurikulum terpadu semi korelasi normatif. karena berdasarkan analisis data, SMA Darul Ulum 2 BPPT RSBI Peterongan Jombang selain mengintegrasikan ketiga kurikulum antara kurikulum pondok, kurikulum nasional dan kurikulum Cambridge dalam penerapannya juga menekankan hubungan antara dua atau lebih mata pelajaran dengan berdasarkan prinsip moral, sosial dan etika serta tanpa menghilangkan batas-batas setiap mata pelajaran. Sedangkan peningkatan mutu pendidikan melalui implementasi kurikulum terpadu di SMA Darul Ulum 2 BPPT RSBI Peterongan Jombang yaitu dengan menerapkan sistem Droup Out (DO), training untuk guru dan pemberian reward pada siswanya yang berprestasi. Hal ini berdasarkan dari hasil analisis data bahwa SMA Darul Ulum 2 BPPT RSBI Peterongan Jombang melaksanakan program mutu pendidikan dengan berpegang pada prinsip perbaikan yang berkelanjutan. Melalui prinsip itu, maka SMA Darul lnmn 2 BPPT RSBI Peterongan Jombang mengadakan perbaikan dengan penyempurnaan kurikulum yaitu penerapan kurikulum terpadu dengan usaha mengoptimalisasi mutu output dalam lembaga pendidikan.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Sholihah, Farihatus UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Subjects:	Pendidikan > Kurikulum
Keywords:	Implemetasi; Kurikulum Terpadu; SMA Darul Ulum
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Kependidikan Islam
Depositing User:	Editor : Arifah Wikansari------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited:	27 Sep 2017 02:31
Last Modified:	27 Sep 2017 02:31
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/20375

Actions (login required)

View Item