This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Ghufron, Achmad Zaki (2026) Dakwah inklusif di media digital: studi pada Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
Achmad Zaki Ghufron_02240724002.pdf Download (3MB) |
|
|
Text
Achmad Zaki Ghufron_02240724002_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 19 June 2029. Download (3MB) |
Abstract
Perkembangan media digital telah mengubah praktik dakwah Islam dari ruang-ruang konvensional menuju ruang komunikasi digital yang lebih luas, interaktif, dan partisipatif. Di tengah meningkatnya fenomena intoleransi, polarisasi keagamaan, dan penyebaran narasi eksklusif dalam ruang digital, kehadiran dakwah inklusif menjadi penting sebagai upaya menghadirkan nilai-nilai Islam yang moderat, toleran, dan menghargai keberagaman. Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam yang aktif memanfaatkan media digital sebagai sarana dakwah melalui website, Instagram, Facebook, YouTube, dan TikTok. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi dakwah inklusif dalam media digital Pondok Pesantren Nurul Jadid, mengkaji praktik diskursif dalam produksi dan distribusi konten dakwah, serta menjelaskan praktik sosial yang melatarbelakangi munculnya wacana dakwah inklusif dalam ruang digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi digital, dokumentasi, dan studi kepustakaan terhadap berbagai konten yang dipublikasikan melalui media digital resmi Pondok Pesantren Nurul Jadid. Analisis data menggunakan Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough yang meliputi dimensi teks (text), praktik diskursif (discursive practice), dan praktik sosial (social practice). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada dimensi teks, dakwah inklusif direpresentasikan melalui penggunaan bahasa yang persuasif, humanis, dan non-konfrontatif, representasi keberagaman yang positif, framing moderasi beragama, serta penguatan narasi kebangsaan. Pada dimensi praktik diskursif, dakwah inklusif dibangun melalui proses produksi konten yang terencana, seleksi tema yang berorientasi pada nilai toleransi dan moderasi, distribusi konten melalui berbagai platform digital, serta strategi komunikasi yang adaptif terhadap karakteristik audiens digital. Pada dimensi praktik sosial, dakwah inklusif dipengaruhi oleh nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama’ah An-Nahdliyah, budaya pesantren, komitmen terhadap moderasi beragama, serta respons positif netizen yang turut mereproduksi dan memperkuat wacana dakwah inklusif dalam ruang digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media digital Pondok Pesantren Nurul Jadid berfungsi tidak hanya sebagai sarana penyebaran informasi keagamaan, tetapi juga sebagai ruang produksi dan reproduksi wacana dakwah inklusif yang berkontribusi terhadap penguatan moderasi beragama, toleransi, persaudaraan sosial, dan kebangsaan di tengah masyarakat digital. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa dakwah inklusif berbasis media digital memiliki kontribusi terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Tujuan 16 (Peace, Justice and Strong Institutions), melalui penguatan budaya damai, penghormatan terhadap keberagaman, dan pengembangan ruang komunikasi digital yang inklusif.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Masters) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | Dakwah > Dakwah - Islam Media Sosial Pesantren |
||||||||||||
| Keywords: | Dakwah inklusif; media digital; analisis wacana kritis; Norman Fairclough; Pondok Pesantren Nurul Jadid | ||||||||||||
| Divisions: | Program Magister > Komunikasi dan Penyiaran Islam | ||||||||||||
| Depositing User: | Achmad Zaki Ghufron | ||||||||||||
| Date Deposited: | 19 Jun 2026 07:04 | ||||||||||||
| Last Modified: | 19 Jun 2026 07:04 | ||||||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/91320 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
