This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Miftahuddin, Miftahuddin (2010) PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MADRASAH DINIYAH AS - SHOLIHIN KEPUTIH SUKOLILO SURABAYA. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
Cover.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
Abstrak.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 1.pdf Download (44kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 2.pdf Download (76kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 3.pdf Download (122kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 4.pdf Download (22kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (9kB) | Preview |
Abstract
Dalam kehidupan sehari-hari banyak dijumpai disatu pihak orang dengan dengan antusias dan ketekunan dalam melaksanakan berbagai kegiatan belajar, sedangkan di pihak lain ada yang tidak bergairah dan bermalas-malasan. Kenyataan tersebut tentu mempunyai sebab-sebab yang perlu diketahui. Diantaranya adalah karena dari mereka mempunyai dorongan / motivasi dalam diri mereka itu berbeda-beda.
Dalam belajar dan motivasi selalu mendapat perhatian yang khusus bagi mereka yang belajar dan mengajar. Hal ini tidak lain adalah karena dalam situasi sekolah, setiap siswa memiliki sejumlah motif/dorongan yang mungkin berbeda-beda. Selain itu juga dari kedisiplinan seorang guru dalam mengajar yang semuanya akan mendorong dirinya berbuat untuk mencapai tujuan tertentu.
Masalah yang di teliti dalam skripsi ini adalah 1). Bagaimana kedisplinan guru di Madarasah Diniyah As Sholihin kelurahan Keputih kecamatan Sukolilo Surabaya, 2). Bagaimana motivasi belajar siswa Madarasah Diniyah As Sholihin kelurahan Keputih kecamatan Sukolilo Surabaya 3). Adakah pengaruh antara kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa.
Dalam mengadakan penelitian ini, penulis berusaha mencari data-data yang dianggap perlu untuk menunjang skripsi ini, diantaranya data tentang kedisiplinan guru, data tentang motivasi belajar siswa dan juga data tentang kedisiplinan gur, data tentang motivasi belajar siswa dan juga data tentang pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa.
Dalam penelitian ini, disimpulkan bahwa kedisiplinan guru berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa, jadi seorang guru di harapkan senantiasa meningkatkan kedisiplinan dalam mengajar dan mengembangkan motivasi yang baik pada sisiwa agar siswa senantiasa berkeinginan, berkehendak untuk berbuat sesuatu dan merasa puas jika ia melakukan dengan hasil yang baik, sehingga kedisiplinan dan motivasi belajar siswa meningkat.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | Metode Pembelajaran | ||||||
| Keywords: | Kedisiplinan, Motivasi Belajar | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam | ||||||
| Depositing User: | Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsby.ac.id | ||||||
| Date Deposited: | 11 Aug 2010 | ||||||
| Last Modified: | 13 Feb 2015 06:16 | ||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/8191 |
Actions (login required)
 |
View Item |
