This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
sanusi, usik (2016) PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN WRITING IN THE HERE AND NOW DALAM MENINGKATKAN MAHARAH KITABAH DI KELAS VIII SMP ISLAM AL MANSUR CANDI SIDOARJO. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
Cover.pdf Download (429kB) | Preview |
|
|
Text
Abstrak.pdf Download (700kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Isi.pdf Download (841kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 1.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Bab 2.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
Bab 3.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Bab 4.pdf Download (3MB) | Preview |
|
|
Text
Bab 5.pdf Download (562kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (783kB) | Preview |
Abstract
keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan dalam berbahasa yang harus dipelajari oleh siswa dalam belajar bahasa arab.Seperti yang kita ketahui bahwa keterampilan berbicaramerupakan keterampilan yang penting dalam pembelajaran bahasa.Salah satu strategi pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran keterampilan menulis adalah strategi writing in the here and now. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah : 1) bagaimana maharoh kitabah siswa kelas VIII di SMP Islam Al Mansur Candi Sidoarjo. 2) bagaimana penerapan strategi writing in the here and now (menulis disini dan saat ini) dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan maharoh kitabah siswa kelas VIII di SMP Islam Al Mansur Candi Sidoarjo. 3) Bagaimana pengaruh penerapan strategi writing in the here and now (menulis disini dan saat ini) dalam pembelajaran bahasa arab kelas VIII di SMP Islam Al Mansur Candi Sidoarjo Metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah ; Observasi, Interview, angket, test, dan dokumentasi dengan mengambil 19 siswa kelas VIII sebagai samplenya. Untuk menyimpulkan hasil yang dikehendaki maka digunakan rumus prosentase dan product moment. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi writing in the here and now (menulis disini dan saat ini) di SMP Islam Al Mansur Candi Sidoarjo termasuk cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari hasil wawancara dengan guru dan angket. Demikian juga dari hasil angket menunjukkan bahwa keterampilan menulis (mengarang) bahasa arab siswa termasuk cukup baik. Analisa statistik didapat bahwa antara kedua variable tersebut terdapat hubungan atau pengaruh dengan menunjukkan indeks korelasi 0,75.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | Pendidikan Islam | ||||||
| Keywords: | Metode writing in the here and now | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||
| Depositing User: | Wahidin Ahmad Nur | ||||||
| Date Deposited: | 08 Sep 2016 03:39 | ||||||
| Last Modified: | 08 Sep 2016 03:39 | ||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/12615 |
Actions (login required)
 |
View Item |
